Немецкий для вундеркиндов, уроки 1-6
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Ich und meine
Freunde
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Stunden
1-2 (Уроки
1-2)
Übung 1.
Запомни новые слова.
·
Guten Tag!
—
Здравствуйте!
Добрый день!
·
Wie heißt du?
—
Как тебя зовут?
·
Ich heiße Xenia.
— Меня
зовут
Ксения.
·
Sehr angenehm. —
Очень приятно.
·
Auf Wiedersehen, Mutti!
— До
свидания, мама!
·
Tschüs!
—
Пока!
·
Gute Nacht, mein Junge! —
Спокойной ночи, мой мальчик!
·
Gute Nacht, mein Mädchen! —
Спокойной ночи, моя девочка!
·
Guten Tag, liebe Gäste! —
Добрый день, дорогие гости!
·
Herzlich
willkommen
in
Kiew!
— Добро пожаловать в Киев!
Übung 2.
Расскажи, как знакомились эти дети.
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Вернер
— Моника
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Клаус
—
Отто
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Франц
— Барбара
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Übung 3.
Пригласи гостей к себе по образцу.
·
Guten Tag, liebe Gäste! Ich heiße
Maxim Bondarenko. Herzlich willkommen in Kiew!
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Оля Новикова
Одеса
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Марина Сподаренко
Чернигов
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Мария Пухно
Городня
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Таня Кравец
Луганск
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Вера Круг
Киев
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Денис Иванов
Николаев
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Алина Коваль
Черкассы
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Тарас Котов
Нежин
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Übung 4.
Как представляются эти сказочные персонажи?
·
Ich heiße Malvina.
Buratino, Leopold, Aladdin, Wini Puh, Kescha, Rotkäppchen, Karlsson,
Myckimaus
Ia-ia, Maugli, Kolobok, Schapokljak, Krokodil Gena, Artamon, Pjatatschok
Ichweißnicht (Nesnaika), Tscheburaschka, Malvina,
Ilja Muromez, Pikatschu, Jemelja
Aschenputtel,
Baron von Münchhausen, Barmalej,
Aibolit, Pluto, …
Übung
5.
Послушай и выучи песенку.
Anna, Ada, Helga, Hans,
Toni, Lothar, Monika,
Dieter, Ulli, Petra, Franz,
Grete und Veronika.
Übung 6. Подбери пару (к маленькой букве напиши большую, а
к большой маленькую).
T -
i -
O -
d -
n -
D -
N -
t -
Übung
7.
Прочитай имена:
Anna, Nina, Inna, Anton, Nata, Dina.
Домашнее
задание
(Hausaufgabe):
1.
Повтори слова, которые ты услышал на уроке.
2. Соедини большие буквы с маленькими.
3. Повтори слова из упражнения 5, подготовься к диктанту по этим словам.
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Wörter! Wörter! Wörter!
Guten Tag! Wie heißt du?
Ich heiße.... Sehr angenehm. Auf Wiedersehen, Mutti!
Tschüs! Gute Nacht! Guten Tag, Liebe Gäste! Herzlich willkommen in
Kiew!
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Stunde 3 (Урок 3)
Übung 1.
Прочитай имена:
Sweta, Wowa, Rita, Irina, Sina, Rosa, Eduard, Lena, Leonid, Denis,
Alla, Larissa, Lisa, Darina, Ernst, Iwan, Inessa, Ruslan, Wladislaw,
Aladdin, Tortila.
Übung 2.
Послушай,
как
одна
немецкая
девочка
представляет
своих
друзей.
| Das
ist meine Schwester Daniela. |
Это
моя сестра Даниэла. |
| Das
ist mein Bruder Thomas. |
Это
мой брат Томас. |
| Das
ist meine Freundin Irma. |
Это
моя подруга Ирма. |
| Das
ist meine Puppe Barbie. |
Это моя
кукла Барби. |
| Das
ist mein Hund Almar. |
Это
мой пёс
Альмар. |
Übung 3.
Запомни, как можно представить одного и несколько друзей.
Wer ist das? —
Кто это?
Das ist
Rita.
—
Это Рита.
Das sind
Denis
und Irina.
—
Это
Денис
и
Ирина.
Übung 4.
Научись считать до 5:
eins, zwei, drei, vier, fünf.
Übung 5.
Назови, кого ты видишь на рисунках:
Rita
Tanja
Vera
Marina
Katja
Julja
Natascha
Lilija
Soja
Irina
Alina-Taras
Anja-Denis
Darina
Dima-Katja
Tanja
Irina
Alina-Oleg
Katja-Darina
Lena-Sascha
Katja
Oleg-Marina
Lilija
Polina
Julja
Oleg-Lena
Maxim-Alla
Oxana-Anna
Alina
Katja
Tanja-Kirill
Veronika-Angelina
Übung 6.
Расскажи, как
эти дети узнавали друг у друга, где они живут.
Wo lebst du? —
Где ты живёшь?
Ich lebe in Berlin. —
Я живу в Берлине.
Übung 7.
Выучи четверостишие.
Wie heißt du? — Katrin.
Wo lebst du? — In Berlin.
Ich heiße Katrin.
Ich lebe in Berlin.
Übung 8.
Дети рассказывают о себе. Закончи их рассказ.
●
Ich heiße Monika. Ich lebe in Deutschland.
●
Ich heiße Natalka. Ich lebe in der Ukraine.
● Ich heiße Dmitri. Ich
lebe in Russland.
Variante I
1)Катруся — Украина.
2)Сабина —
Германия.
3)Оксана — Россия. 4)Сашко — Украина. 5)Клаус — Германия. 6)Дарина — Украина.
7)Дитер — Германия. 8)Максим — Украина. 9)Хельга — Германия. 10)Марина —
Россия. 11)Франк — Германия. 12)Рольф — Германия. 13)Петрик — Украина.
14)Дмитро — Украина.
Variante
II
1)Ich
heiße
Katrussja.
Ich …. 2)Ich heiße Sabine. Ich …. 3)Ich heiße Oxana. Ich …. 4)Ich heiße Saschko.
Ich …. 5)Ich heiße Klaus. Ich …. 6)Ich heiße Olenka. Ich …. 7)Ich heiße Dieter.
Ich …. 8)Ich heiße Maxim. Ich …. 9)Ich heiße Helga. Ich …. 10)Ich heiße Marina.
Ich …. 11)Ich heiße Frank. Ich …. 12)Ich heiße Rolf. Ich …. 13)Ich heiße Petrik.
Ich …. 14)Ich heiße Dmitro. Ich ….
Домашнее
задание (Hausaufgabe):
1.
Повтори фразы, которые ты узнал на уроке.
2.
Соедини большие буквы с маленькими.
3.
Прочитай и переведи письменно:
а)
Wer ist das? Das ist Nina.// Wer ist das? Das sind Nina und Anna.// Wer ist das?
Das ist Toni.// Wer ist das? Das sind Toni und Otto.
б)
Кто это? Это Марина.//
Кто это?
Это
Оксана и Рита.//
Кто это?
Это Роза.//
Кто это?
Это Светлана и Ирина.
4.
Подбери пару (к маленькой букве напиши большую, а
к большой маленькую).
T -
w -
R -
u -
n -
L -
S -
r -
D -
U - l -
d -
5.
Правильно ли перевёл Незнайка имена своих друзей? Поправь его.
|
Ната
Anna
|
Антон
Inna
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Руслан
Dina
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Инна
Nata
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Дина
Anton
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Анна
Ruslan
|
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Рита
Wowa
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Света
Rosa
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Эдик
Rita
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Роза
Denis
|
Вова
Sweta
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Денис
Edik
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Wörter! Wörter! Wörter!
Wer ist das? Das ist Anton. Das sind Anna und Wowa. Wo lebst du? Ich
lebe in Deutschland. Ich lebe in der Ukraine. Eins, zwei, drei, vier,
fünf.
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Stunden 4-5 (Уроки 4-5)
Übung 1.
Прочитай имена:
Marina, Peppi, Malwina,
Krokodil Gena, Pawel, Katja, Olja, Tanja, Galina, Jana, Ilja, Andrej, Maja,
Martin, Mark, Polina, Margarita, Oleg, Olessja, Tonja, Kostja, Jaroslaw,
Jadwiga, Swjatoslaw, Wanja.
Übung 2.
Ответь на вопросы, как в образце:
Wer
ist
das?
Marina?
Þ
Ja, das ist Marina.
1)Wer ist das? Jana?
2)Wer ist das? Anja? 3)Wer ist das?
Olja? 4)Wer ist das? Nadja? 5)Wer ist das? Tanja? 6)Wer ist das? Galina?
Übung 3.
Кто здесь спрятался? Найди имена.
DIMAANNAWOWAANTONKATJADASCHAJULJA
Übung
4.
Прослушай две песенки.
a) Ist das Ulli? Ist das Lene?
Sind das Dieter und
Irene?
Das ist Ulli. Das ist
Lene.
Das sind Dieter und
Irene.
b) Wer ist das? Wer ist das?
Das ist Lene. Das ist
Hans.
Wer ist das? Wer ist das?
Das ist Anna. Das ist Franz.
Übung 5.
Ответь на вопросы, как в образце.
Wer ist das?
·
Das sind Krokodil Gena, Schapokljak und andere.
Übung 6.
Скажи,
как ты будешь здороваться в это время:
Guten Morgen!,
Guten Tag!
или
Guten Abend!
6.00; 13.00; 20.00; 8.00; 12.00; 19.00; 7.00; 15.00; 22.00; 10.00; 14.00; 21.00.
Übung 7.
Скажи, как Незнайка говорит “Спокойной ночи!” своим родственникам (дяде Максиму,
тёте Марии, тёте Елене, дяде Андрею).
Gute Nacht,
Onkel Maxim!
Gute Nacht,
Tante
Jelena!
Gute Nacht, Tante Maria!
Gute Nacht, Onkel Andrej!
Übung 8.
Выучи четверостишие.
|
Meine Mutti
heißt Irina.
Meine Tante
heißt Marina.
Meine Schwester
heißt Natascha.
Meine Freundin
heißt Ljubascha.
|
Wie heißt deine Mutti?
Wie heißt deine …?
Wie … … …?
Wie … … …?
|
Übung 9.
Что здесь спрашивалось?
W--
heißt
du?
Wo le-st du? W-- heißt
deine Mutti? W-- heißt
deine Fre--ndin? W-- heißt
deine Tante? W-- heißt
deine ---wester?
Übung 10.
Представь своих друзей по образцу.
·
Das ist Maxim Bondarenko. Er ist mein
Freund. Er lebt in Kiew.
·
Das ist Maria Puchno. Sie ist meine
Freundin. Sie lebt in Gorodnja.
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Оля Новикова
Одеса
|
Марина Сподаренко
Чернигов
|
Мария Пухно
Городня
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Таня Кравец
Луганск
|
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Вера Круг
Киев
|
Денис Иванов
Николаев
|
Алина Коваль
Черкассы
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Тарас Котов
Нежин
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Домашнее
задание (Hausaufgabe):
1. Повтори слова, которые ты выучил на
уроке.
2. Правильно
ли перевёл Незнайка имена своих друзей?
Поправь его.
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Аркадий
Larissa
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Галина
Wadim
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Игорь
Marina
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Герда
Tamara
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Вадим
Arkadij
|
Лариса
Leonid
|
|
Марина
Gerda
|
Олег
Igor
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Слава
Galina
|
Леонид
Roman
|
Роман
Oleg
|
Тамара
Slawa
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3. Выучи четверостишие:
Meine Mutti heißt Irina.
Meine Tante heißt Marina.
Meine Schwester heißt Natascha.
Meine Freundin heißt Ljubascha.
4.
Ответь на вопросы письменно:
·
Wer ist das? Marina?
Þ
Ja, das ist Marina.
·
Wer ist das? Tanja?
Þ
Nein, das ist
nicht Tanja.
1)Wer ist das? Oleg?
2)Wer ist das? Pawel? 3)Wer ist das? Igor? 4)Wer ist das? Inga?
5)Wer ist das? Polina? 6)Wer ist das? Arkadij? 7)Wer ist das? Kirill?
Stunde 6 (Урок 6)
Übung 1.
Прочитай имена и названия городов, в которых встречаются новые буквы:
Buratino,
Karabas,
Basilio,
Kolobok,
Filja,
Anfissa,
Prinz,
Zar
Saltan,
Jana,
Jura,
Katja,
Olja,
Tanja,
Ilja,
Ljuda,
Boris,
Julja,
Filipp,
Timofej,
Robert,
Fedora,
Donezk,
Luzk,
Winniza,
Poltawa,
Jalta,
Krasnojarsk,
Julian,
Fjodor,
Franz,
Assja,
Bogdan,
Barbara,
Berlin,
Bremen,
Semjon.
Übung 2.
Соедини большие буквы с маленькими.
|
A
|
I
|
N
|
O
|
T
|
D
|
S
|
W
|
R
|
E
|
U
|
L
|
M
|
K
|
G
|
P
|
F
|
B
|
|
d
|
w
|
s
|
e
|
n
|
a
|
r
|
i
|
b
|
k
|
f
|
g
|
t
|
o
|
u
|
l
|
m
|
p
|
Übung 3.
Составь предложения.
|
Das sind …
|
… nicht Wadim.
|
|
Ist das …
|
… Olja und
Katja.
|
|
Nein, das ist …
|
… ist das?
|
|
Wer …
|
… Denis?
|
Übung 4.
Ответь на вопросы, как в образце:
·
Ist das Olja
oder Roman?
Þ
Das ist Olja.
1
2
3
1)Ist das Roman oder Nina? 2)Ist das Julja oder Leonid? 3)Ist das Taras oder
Soja?
4
5
6
4)Ist das Wowa … Rita? 5)Ist das Tamara ... Ilja? 6)Ist das Nastja ... Filipp?
7
8
9
7)Ist das Katja ... Timofej? 8)Ist das Ruslan ... Ljuba? 9)Ist das Lena ...
Swjatoslaw?
10
11
12
10)Ist das Nadja … Andrej? 11)Ist das Oleg … Anja? 12)Ist das Marina … Kostja?
Übung
5.
Спроси у учителя, кто из каждой пары сказочных героев ему нравится.
·
Ist das Aladdin
oder Buratino?
Übung 6.
Составь диалоги по образцу.
— Ist das Olja?
— Nein.
—
Dann vielleicht Katja?
—
Ja, natürlich.
|
Kolja
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Anton
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Oleg
|
Alina
|
Dina
|
Lera
|
Kirill
|
|
Maxim
|
Wadim
|
Ilja
|
Vera
|
Irina
|
Vera
|
Andrej
|
Übung
7.
Игра.
·
Alle stehen! Nur die Jungen
sitzen! (Alle sitzen! Nur
die Jungen stehen!)
Домашнее
задание (Hausaufgabe):
1.
Научись считать до 12:
eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben, acht, neun, zehn, elf, zwölf.
2. Повтори
слова из упражнения 1, подготовься к диктанту по этим словам.
3. Какие имена спрятались
в этих словах? Запиши их в тетрадь:
znarF,
reteP,
snaH,
saerdnA,
akinoM,
aleinaD,
ardnaS.
